Επιμέλεια ιστότοπου: Θεοδωρίδου Μαρία
1ο Δημοτικό Σχολείο Σχηματαρίου
  • Το σχολειο
    • Ιστορία
    • Εκπαιδευτικοί >
      • Σχολικό έτος 2019-2020
      • Σχολικό έτος 2018-2019
      • Σχολικό έτος 2017-2018
      • Σχολικό έτος 2014-2015
      • Σχολικό έτος 2015-2016
      • Σχολικό έτος 2016-2017
    • ΕΞ΄ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
    • ΤΑΞΕΙΣ - ΜΑΘΗΜΑΤΑ >
      • ΤΑΞΗ ΕΝΤΑΞΗΣ
      • Αγγλικά
    • Γονείς
    • Φωτογραφίες
    • Συνδεσμοι
  • Ανακοινωσεις
  • Ευρωπαϊκά προγραμματα
    • eTwinning
    • Erasmus + >
      • Erasmus + website
      • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
      • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
      • ΔΡΑΣΕΙΣ >
        • Διακρατικά εργαστήρια >
          • 1ο Διακρατικό Εργαστήρι
          • 2ο Διακρατικο Εργαστηριο
          • 3ο Διακρατικό Εργαστήριο
          • 4ο διακρατικό εργαστήριο
        • TPM
        • ΟΔΥΣΣΕΙΑ
        • ΡΩΜΑΙΟΣ ΚΑΙ ΙΟΥΛΙΕΤΑ
        • Μύθοι του Αισώπου
        • Η Κοκκινοσκουφίτσα
        • 1η Λογοτεχνική Βραδιά
        • 2η Λογοτεχνική Βραδιά
        • Ανοιχτή ημέρα για το Κροατικό Εργαστήριο
        • Ανοιχτή ημέρα για Σλοβενία
        • Ανοιχτή ημέρα για Πολωνία
        • Φεστιβάλ παραδοσιακών χορών
        • Έκθεση λαΐκής τέχνης
        • Μουσικές του κόσμου
  • Δραστηριοτητες
    • Προγράμματα >
      • 2019 - 2020
      • 2017 - 2018
      • 2016 - 2017
      • 2015-2016
      • 2014-2015
    • Εκδηλώσεις >
      • 2016 - 2017
      • 2015-2016
      • 2014-2015
    • Σχολικές εκδρομές / εκδηλώσεις >
      • 2016 - 2017
      • 2015-2016
      • 2014-2015
  • Επικοινωνια

2η  συνάντηση συντονιστών στη Σλοβενία

7/12/2017

0 Comments

 
 
 
Η έκθεση της δεύτερης διακρατικής συνάντησης συντονιστών αναφορικά με το πρόγραμμα Erasmus +
 
“Through artistic abilities to developed basic skills”
 
28. 6. 2017 - 30 .6. 2017
 
Στο Osnovna šola Toma Brejca Kamnik
 
 
Σκοπός της συνάντησης - Διαχείριση και υλοποίηση του έργου. Περίληψη, παρακολούθηση και αξιολόγηση του πρώτου έτους του έργου μας, τα αποτελέσματά του, προετοιμασία της μερικής έκθεσης και συμπεράσματα.  Εργασία στον οδηγό για τους δασκάλους και κάνοντας προκαταρκτικά ευρήματα σχετικά με τον οδηγό για άλλους εκπαιδευτικούς που πρόκειται να δημοσιευτεί ηλεκτρονικά ως το τελικό προϊόν του έργου μας. Περαιτέρω συζήτηση σχετικά με τις λεπτομέρειες των δραστηριοτήτων στο έργο για το επόμενο έτος, ανάλυση των αναγκών, σύνοψη των διακρατικών εργαστηρίων με τους μαθητές στην Ελλάδα και την Κροατία,  λεπτομερής προγραμματισμός της εργασίας,  καθορισμός των μέσων αξιολόγησης και του τρόπου χρήσης των μεθόδων των εργαστηρίων στην καθημερινή μας διδασκαλία.
 
Τα συμπεράσματα της συνάντησης: Όπως είχε προγραμματιστεί, συνοψίστηκε ο πρώτος χρόνος του έργου μας και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι οι δράσεις του έργου πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα. Οι στόχοι των εκτελούμενων δραστηριοτήτων επιτεύχθηκαν όπως έγινε φανερό από τα έντυπα αξιολόγησης που συμπληρώθηκαν τόσο από τους δάσκαλους όσο και από τους μαθητές κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί  και οι μαθητές που συμμετείχαν κέρδισαν γνώση και επέκτειναν τις βασικές τους ικανότητες μέσω της αλληλεπίδρασης, της συνεργασίας και της αφοσίωσής τους στις δραστηριότητες του έργου.
 Συνεργαστήκαμε για τη σύνταξη της ενδιάμεσης έκθεσης για κάθε Εθνική Μονάδα, όπως ήταν απαραίτητο. Έχουμε γράψει μέχρι στιγμής τα επιτεύγματα του έργου, περιγράψαμε λεπτομερώς τις δραστηριότητες του έργου, αξιολογήσαμε την παρακολούθηση του έργου, επισημάναμε την ίση συμβολή και την άριστη συνεργασία μεταξύ των εταίρων, εξετάσαμε τον αντίκτυπο του έργου μέχρι τώρα και συζητήσαμε τους τρόπους διάχυσης  των αποτελεσμάτων που χρησιμοποιούνται από κάθε εταίρο και πώς να τις βελτιώσουμε.
 Όσον αφορά τον οδηγό για άλλους εκπαιδευτικούς που πρόκειται να δημοσιεύσουμε ηλεκτρονικά, δημιουργήθηκε μια ειδική ιστοσελίδα (http://icc.splet.arnes.si/) για την πρόσκληση των ομιλητών για τη Διεθνή Διάσκεψη για τις Διδακτικές Ικανότητες.
Το διεθνές συνέδριο - που διοργανώνεται από τη Σλοβένα συντονίστρια - θα πραγματοποιηθεί στη Σλοβενία ​​κατά τη διάρκεια του 3ου διακρατικού εργαστηρίου. Οι εκπαιδευτικοί από τα σχολεία που συμμετέχουν, καθώς και από μη συμμετέχοντα σχολεία, θα μοιραστούν παραδείγματα καλών πρακτικών από τον τομέα της εκπαίδευσης. Οι εργασίες τους θα είναι μέρος του ηλεκτρονικού μας οδηγού μαζί με τα σχέδια μαθημάτων από όλες τις δραστηριότητες μάθησης-διδασκαλίας-κατάρτισης. Όλα αυτά θα μας βοηθήσουν να χρησιμοποιήσουμε νέες και εξειδικευμένες μεθόδους στην καθημερινή μας διδασκαλία.
 
Αναλύσαμε την οργάνωση των δραστηριοτήτων μάθησης-διδασκαλίας-κατάρτισης και καθορίσαμε τα μέσα αξιολόγησης για αυτά και τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στα σχολεία μας. Διεξάγαμε συνεντεύξεις με τους γονείς, τους  εκπαιδευτικούς τους μαθητές  και τις τοπικές αρχές. Επίσης, συμπληρώθηκαν ερωτηματολόγια από τους γονείς και τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, τα αποτελέσματα των οποίων συγκεντρώθηκαν για να υποστηρίξουν τα συμπεράσματά μας.
 
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης μιλήσαμε για τη συμπλήρωση του Europass, τα μέρη του και την ανάγκη να υπενθυμίσουμε στους μαθητές που ολοκλήρωσαν το επίπεδο εκπαίδευσής τους για να το συμπληρώσουν.
Συζητώντας για το χρονοδιάγραμμα και πώς πραγματοποιήθηκαν οι δραστηριότητες του τρέχοντος έτους, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι το χρονοδιάγραμμα για το επόμενο έτος χρειάζεται κάποιες αλλαγές, έτσι ώστε να διευθετείται ευκολότερα από κάθε σχολείο. Οι λεπτομέρειες και οι ημερομηνίες των δραστηριοτήτων του έργου για το επόμενο έτος θα συζητηθούν και θα τεθούν στην 3η συνάντηση των συντονιστών στην Ελλάδα τον Σεπτέμβριο.
 

 
0 Comments



Leave a Reply.

    Συντονίστρια

    Εδώ θα ανακοινώνονται οι αναφορές από τις συναντήσεις των συντονιστριών (ΤΡΜ).

    Archives

    July 2018
    September 2017
    July 2017

    Categories

    All

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.